Más de un centenar de participantes de España, Uzbekistán y otros países, en especial hispanohablantes y de Asia Central, se han dado cita hoy en la capital uzbeka en torno al Congreso Internacional «El desarrollo de la lengua española en Uzbekistán: contexto histórico, nuevas oportunidades y tendencias modernas» que organiza y acoge estos días la Universidad Estatal de Lenguas del Mundo de Uzbekistán y en cuya organización participa la Universidad de Cádiz a través del CUNEAC y su Centro Hispano-Uzbeko.

El evento ha sido inaugurado por Ilhomjon Tukhtasinov, rector de la universidad anfitriona. En su discurso, el rector ha subrayado que la enseñanza del español en Uzbekistán se está desarrollando paso a paso y que la cooperación internacional en este ámbito se está ampliando de forma constante.

Tras el Rector Tukhtasinov, han dirigido a los asistentes unas palabras de bienvenida Albert Vitriá Marka, agregado de Educación de la Embajada de España, Rivoyiddin Karimov, rector del Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Namangan, Hamidullo Hakimov, decano de la Facultad de Filología Románica y Germánica, y profesores de universidades extranjeras.

La sesión plenaria estuvo compuesta por interesantes ponencias de Alberto Rodríguez Lifante, profesor de la Universidad de Alicante; Simone Hashiguti, profesora de la Universidad de Campinas; Andrés Santana Arribas, coordinador del Centro CUNEAC de la Universidad de Cádiz; Virna Velázquez Vilchis, profesora de la Universidad Nacional Autónoma de México; María Alejandra Elichabe, profesora de la Universidad de Buenos Aires; Aziza Shamaxmudova, profesora del Instituto Estatal de Lenguas Extranjeras de Samarcanda; Marcos Flor Tomás, profesor de la Escuela Nº 7 de Samarcanda; Miguel González Ríos, profesor de la Universidad de Cádiz; Solnia Almau Almau, profesora de la Universidad de Zaragoza; y Natalia Khomovich, profesora de la Universidad Estatal de Piatigorsk.

Durante todo el evento, ha sido constante y muy enriquecedor el intercambio de opiniones y experiencias sobre la enseñanza del español en Uzbekistán, el uso de recursos digitales, la formación de profesores de español y los enfoques lingüístico-didácticos modernos.

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