Европейская комиссия, по итогам недавнего конкурса «Erasmus +», предоставила Университету Кадиса право проведения билингвального модуля программы Жана Моне на испанском и английском языках «Европейский союз и внешнеполитическая деятельность Европы: Латинская Америка, Восточная Европа и Россия». Программа будет проводиться в университете впервые, и Российско-испанский университетский центр также в первый раз получит возможность принять участие.

Под руководством преподавателей университета, Инмакулады Гонсалес Гарсиа и Мигеля А. Акоста Санчес, работающих в сфере международного публичного права и международных отношений, модуль будет основан на ежегодном билингвальном курсе по данному предмету, который будет проводиться на базе кампуса Кадиса, где в настоящее время не ведется преподавание европеистики.

Более того, учитывая, что Университет Кадиса каждый год принимает более 500 студентов из России, Латинской Америки и Восточной Европы, данный курс будет сосредоточен на взаимоотношениях Европы с этими регионами в такой форме, которая облегчит первое погружение учащихся в изучение процесса европейской интеграции. Также курс будет открыт для участия всех студентов Университета Кадиса, желающих углубить свои знания в области европейской интеграции и ее результатах во внешнеполитической деятельности.

С этой целью, развитие программы будет поддержано Ибероамериканским университетским центром и Российско-испанским университетским центром.

Новый модуль станет дополнением к Кафедре Жана Моне “Миграция и границы” по праву Европейского союза, которая существует в Университете Кадиса с 2006 года под руководством преподавателя международного публичного права и международных отношений Алехандро дель Валье Гальвес.

Кафедры Жана Моне, деятельность которых включена в Программу непрерывного обучения (Lifelong Learning Programme) Генерального директората по образованию и культуре Европейской комиссии, объединяют высококвалифицированных преподавателей  в области европейской интеграции и отдают предпочтение проектам, посвященным созданию новых предметов и программ, а также вовлечению студентов, у которых в силу выбранной программы обучения нет занятий на тему европейской интеграции или гражданского общества.