Política de Cookies

El sitio web de la Universidad de Cádiz utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Si desea configurar las cookies, pulse el botón Personalizar Cookies. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Cádiz.

Personalización de Cookies

El sitio web de la Universidad de Cádiz utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Cádiz. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

A continuación podrá configurar las cookies del sitio web según su finalidad:

  • Análisis estadístico

    En este sitio se utilizan cookies de terceros (Google Analytics) que permiten cuantificar el número de usuarios de forma anónima (nunca se obtendrán datos personales que permitan identificar al usuario) y así poder analizar la utilización que hacen los usuarios del nuestro servicio, a fin de mejorar la experiencia de navegación y ofrecer nuestros contenidos de manera óptima.

  • Redes sociales

    En este sitio web se utilizan cookies de terceros que permiten el correcto funcionamiento de algunas redes sociales (principalmente Youtube y Twitter) sin utilizar ningún dato personal del usuario.

noticia

Присвоение I Международной премии в области развития испанистики в странах постсоветского пространства: Узбекистан


Проректорат по социальному, культурному и международному развитию Университета Кадиса при поддержке Российско-испанского университетского центра с радостью объявляет о присвоении “I Международной премии в области развития испанистики в странах постсоветского пространства: Узбекистан”.

По решению жюри победил проект “Интерактивная лаборатория испанского языка: использование интерактивной доски в изучении испанского языка в Узбекистане”, представленный преподавателем Узбекского университета мировых языков (г. Ташкент) Адильбеком Халиллаевым.

Кроме этого, жюри была отмечена работа “Проект мобильности между университетами Испании и Узбекистана”, также представленная преподавателем Узбекского университета мировых языков Диральбо Бахроновой.

В соответствии с условиями официального объявления, победитель конкурса Адильбек Халиллаев получит стипендию в размере 2000 евро на академическое пребывание в Университете Кадиса, в течение которого можно обучаться на курсах, предложенных университетом (языки, культура, методика и т.д.) или проводить исследование.

Победитель должен в течение 10 календарных дней подтвердить принятие премии в письменной форме по электронной почте: auhr@uca.es. В обратном случае, жюри соберётся вновь, чтобы обсудить предоставление стипендии автору работы, занявшей второе место, Д. Бахроновой.

Премия была учреждена Университетом Кадиса после визита его представителей в Узбекистан в рамках Международного конгресса ЕАПИ в Ташкенте (апрель 2012 г.), и день её учреждения совпадает с проведением Конгресса ЕАПИ в Хаке, который открывается сегодня.

Этой премией РИУЦ стремится стимулировать развитие проектов по распространению испанского языка в странах постсоветского пространства. В скором времени будет объявлено о II Премии, которая также будет посвящена какой-либо стране или региону.

Поздравляем победителя конкурса, выражаем благодарность остальным за участие и высокое качество проектов и в то же время проявляем интерес к сотрудничеству с узбекскими учебными заведениями для распространения испанского языка и культуры в Узбекистане, так же как и узбекской культуры в Испании.