Институт Пушкина при Университете Кадиса принимает участие в I Конференции образовательных учреждений Испании и Андорры, преподающих на русском языке
29 апреля состоялась I Конференция образовательных учреждений Испании и Андорры, преподающих на русском языке, которая была организована Союзом организаций российских соотечественников в Испании и Андорре.
Университет Кадиса через Институт Пушкина занял почетное место на конференции: доклад его представителя Андреса Сантаны Аррибаса “Преподавание русского языка и культуры в Университете Кадиса” был представлен в числе 4 докладов пленарного заседания.
В сентябре 2021 года исполняется 15 лет с начала преподавания русского языка в Высшем центре современных языков, который с 2017 года разделил этот проект с Институтом Пушкина.
Однако, празднование 20-летия первого курса русского языка в Университете Кадиса, проведенного в 2002 году в рамках Летних курсов и организованного Отделом культуры университета, состоится 15 июля 2022 года.
На сегодняшний день данный проект по русскому языку является одним из самых показательных в Испании, а также он признан на международном уровне одним из самых выдающихся проектов в испаноговорящем мире.
Университет Кадиса – единственное образовательное учреждение в Испании и Латинской Америке, в состав которого входят три подразделения, занимающиеся проектами, направленными на сотрудничество с Россией, странами Восточной Европы и Центральной Азии: Международный университетский центр по Восточной Европе и Центральной Азии (бывший Русско-испанский университетский центр, функционировавший в Университете Кадиса с 2008 по 2019), Институт Пушкина (созданный в 2017 году в рамках специальной программы Министерства образования России) и Библиотека Пушкина (созданная в 2019 году и единственная в испаноговорящем мире).
Целью данной конференции был обмен как методологическим, так и стратегическим опытом между образовательными учреждениями, преподающими русский язык в Испании на международном уровне, официальными языковыми школами, академиями и частными и государственными языковыми центрами.